В России началось и продолжается разделение по социальному признаку (богатые-бедные), региональному статусу ("москвич"-"деревня"), принадлежности к группе (силовики, чиновники - элита, "крестьяне, рабочие - быдло")..................Разделение по допущению или не допущению к кормушке по принципу лоялен- не лоялен. Другие разделения по возрасту, по стажу работы, образованию, месту жительства. Явно, это минимум сильно не патриотично со стороны государства проводить такую политику. И тут же нам показывают передачи о патриотизме граждан в ВОВ, другие формы патриотизма, а в реальности все иначе, Плохиш мало того, что с банкой варенья и ящиком печенья, так он еще и теперь за командира. Когда возникает такой казус, особенно у молодого поколения, когда говорится одно, а делается другое, возникает революционная составляющая в неокрепшем мозгу. Люди (молодежь) начинают спрашивать, а почему мои родители не могут мне дать нормальную еду в школе (В школах Екатеринбурга детей поделили на бедных и богатых http://www.pravda-tv.ru/2017/05/05/298541/v-shkola..., купить нормальную парту https://ofigenno.com/roditeli-kupili-uchenikam-nov... и почему ученик должен быть из-за этого изгоем в классе, из-за социальных различий и нехватки средств у родителей? Хорошо если есть родители, а если сирота? Сам я читал десять лекций и проводил практические занятия среди студентов, сразу что бросилось в глаза, что "относительно бедные" (у них не стильная одежда, не дорогие гаджеты, они зажаты в общении, у них нет авто) и "относительно обеспеченные" (полностью противоположное + свое авто) кучкуются отдельно друг от друга, сидят за разными партами, условно говоря дружат, "бедный с бедным, богатый с богатым". Есть там и совместные тусовки, но в основном так бросилось в глаза с первого раза. Теперь если почитать им лекцию о патриотизме, каждый воспримет это по своему. Бедный буквально, а богатый со смыслом "а мы пойдем на север" (Мультфильм Маугли), особенно тот, кто учился всю жизнь заграницей. Зачем ему Родина, ему и так хорошо, сомневаюсь что он пойдет за нее умирать в 3й мировой. Поэтому считаю, что всех кто учился за границей нельзя назначать руководителями в российских предприятиях и брать на госслужбу, надо их заставлять переучивать за свой счет с 0. Их образование не соответствует местной специфике. Нельзя детей чиновников назначать директорами крупных предприятий как назначили сына Рогозина и Иванова. Это же явно использование административного ресурса родителей.В России уже делят людей по разным сортам, как картошку или как студентов сегодня и учеников в школах, придет время, это деление вернется бумерангом, когда регионы и местные элиты начнут отпочковываться от центра при ослаблении и контроля власти , так как не увидят единства людей, что было раньше. Каждый будет грести под себя и уже гребет. Это и назревающая пенсионная реформа по Кудрину, когда простому смертному и пенсия не будет" светить" http://www.vesti.ru/doc.html?id=2885154. То что произошло с СССР , может произойти и с Россией, по принципу разделяй и властвуй! Разделение внутри идет полным ходом, каким патриотизмом на этом фоне власть хочет зацементировать страну, когда сама противоречит себе и обманывает население? Дети чиновников учатся за границей, женятся и выходят замуж за иностранцев, руководят крупными предприятиями бывшего СССР. Даже решили патриотизм загнать в рамки стандарта Всероссийское общественное движение «Волонтер Победы» объявило о новом правиле ношения Георгиевской ленточкиДва года назад разрешалось повязывать символ Победы на лацкан пиджака, на сумку и на антенну автомобиля, но категорически запрещалось носить на одежде ниже пояса или на голове. К тому же, нельзя повязывать ленточку в испорченном виде (мятую, в зацепках). С этого года правило ношения символа Победы ужесточилось еще больше. Теперь Георгиевскую ленточку можно повязывать исключительно на лацкане пиджака.http://progorod33.ru/news/34550Патриотизм по мнению властей заключен в том, как правильно или не правильно носить ленточку, дожили. PS Выводы сами делайте.